科研工作者應(yīng)熱懷“科普”心、勇?lián)翱破铡比?/h1>

2017-06-21 陳安國 【大  中  小 】

　　悠悠中華民族五千年文明，向世界何止奉獻“四大發(fā)明”？從《周易》到《論衡》，到《黃帝內(nèi)經(jīng)》《九章算術(shù)》《齊民要術(shù)》《大衍歷》《本草綱目》《天工開物》……眾多古籍經(jīng)典概述哲理、數(shù)學(xué)、天文、醫(yī)藥學(xué)和農(nóng)業(yè)手工業(yè)技術(shù)之精華，蘊藏著博大精深的智慧。中醫(yī)中草藥救了多少人性命，萬人鄭和船隊浩蕩下西洋、長長駝群絲路通亞歐，載荷著勤勞友善，也載荷著領(lǐng)先的科技。可是，后來固步自封、閉關(guān)鎖國，工業(yè)革命缺位、新式科技不興，僵化落后挨打，受盡西方列強的欺凌！俱往矣，今有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、國家支撐，靠全民覺醒自信、靠科技創(chuàng)新，中華必將重圓復(fù)興夢！

　　黨十八大強調(diào)“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置?！?016年習(xí)近平總書記5.30“科技三會”講話，指示“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?！卑芽茖W(xué)普及與科技創(chuàng)新一起提升到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略高度。科學(xué)普及是指以深入淺出、通俗易懂的方式，向公眾介紹自然科學(xué)和社會科學(xué)智識的一種活動。除了普及基本的科學(xué)知識、科學(xué)概念之外，還包括實用技術(shù)的推廣，科學(xué)方法、科學(xué)思想與科學(xué)精神的傳播，創(chuàng)建科學(xué)文化。中科院白春禮院長解讀說：在科學(xué)普及中,‘公眾'包括各方面社會群體，政府和企業(yè)中的決策及管理者、媒體工作者、量大面廣的創(chuàng)業(yè)者、作為科技最終用戶的消費者等都在其中，“任何一個群體的科學(xué)素質(zhì)相對落后，都將成為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的‘短板'。補齊‘短板'，對于提升人力資源質(zhì)量，推動‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新'，助力創(chuàng)新型國家建設(shè)和全面建成小康社會，都具有重要戰(zhàn)略意義?！?《加強科學(xué)普及 服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展》，見2016-06-15《求是》)這正是闡明了“兩翼”決策的重大實踐意義?？蒲泄ぷ髡呤强茖W(xué)戰(zhàn)線的尖兵，理應(yīng)積極響應(yīng)，展雙翼，為補短板出力―― 這乃是我們的歷史使命！

　　做科普，能推動、深化科研

　　“做實驗、寫論文，忙不過來，哪有時間做科普！”這是將科普和科研對立了。其實，就應(yīng)用、應(yīng)用基礎(chǔ)研究者而言，注意科普，投入科普，可以使自己的科研接地氣，更得力。亞熱帶生態(tài)所野生動物生態(tài)組承擔(dān)農(nóng)業(yè)害鼠生態(tài)與控制研究時，關(guān)注社會滅鼠需求，提出“全棲息地毒鼠法”到湘、鄂、川、桂、滇、皖、滬等地示范推廣，書寫“毒餌制作法”“投放法”等科普資料(左圖)，舉辦培訓(xùn)班，并印發(fā)數(shù)千份到基層防治骨干和農(nóng)戶手中，與當(dāng)?shù)匦姓Y(jié)合組織群眾性圍殲害鼠，效果優(yōu)越，桃源縣政府授予“科技支農(nóng)有功人員”獎?wù)?，云南省授科技進步三等獎；將科研新進展及時寫成科普短文《農(nóng)業(yè)滅鼠有學(xué)問》刊于《湖南省科技報》，很受農(nóng)村基層贊賞，獲全國第二屆優(yōu)秀科普作品二等獎、湖南省一等獎(1987年)。如此將科普與科研結(jié)合，使科研朝氣蓬勃，也鼓起了研究團隊自身活力，兩次評為“省科委系統(tǒng)先進集體”(1986、1987年)，1991年又評為“中國科學(xué)院‘七五’重大科研任務(wù)先進工作集體”?！拔母铩眲觼y期間，西北高原生物所赴新疆研究農(nóng)區(qū)鼠害，當(dāng)時全國科學(xué)書刊停發(fā)，鼠害防治書籍難覓，硏究組就合力編寫油印《害鼠及其防治》《鼠害防治簡報》等科普資料(下圖)發(fā)送沿線十幾個縣，每年下去調(diào)查就不須“介紹信”,見是“中科院滅鼠組”就熱情協(xié)助。后來將十多年研究成果寫成專著《小家鼠生態(tài)特性與預(yù)測》全國發(fā)行，讀者卻基本局限在“同行”小圈子里，如今萃取書中精華寫成《北疆小家鼠大暴發(fā)揭秘》9篇系列科普文章發(fā)到院“科學(xué)新語林”(2015,10～2017,3)，才讓公眾知曉在那艱難歲月獲得的珍貴科學(xué)發(fā)現(xiàn)。其中關(guān)于預(yù)測模型，原書有大量數(shù)理統(tǒng)計分析和論證，過了這幾十年連筆者自己看都吃力，為科普重新梳理，幾萬字煉成3千字，條理清晰明瞭了。這其實是再推進。將科研成果寫通俗讓大眾看懂，自己就得先行消化，只有想透徹才能由繁化簡、深入淺出！

　　做科硏，當(dāng)然必須會寫學(xué)術(shù)論文，將自己的研究結(jié)果分析歸納，形成理性認(rèn)知，向?qū)W術(shù)界報告，通過同行檢驗，該課題才可算“出成果”。但應(yīng)用、應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目還須再往前走一步，才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這就是應(yīng)用推廣和科普宣傳工作。通常，成果的硬件技術(shù)應(yīng)用稱作“推廣”，軟件科學(xué)宣講稱為“科普”，技術(shù)推廣也需要科普解釋，兩者都屬“科學(xué)普及”即廣義科普。改革以來，國家強調(diào)科研成果要轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，設(shè)“科技進步獎”，從導(dǎo)向上推動了科技應(yīng)用推廣，但軟科普缺乏激勵機制，仍少有人重視。如今黨將科學(xué)普及貫穿到國家創(chuàng)新體系之中，習(xí)總書記講：“科學(xué)研究既要追求知識和真理，也要服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大人民群眾?！蔽覀冏鳛槭苓^高等教育和先進科學(xué)薰陶的科研工作者，有責(zé)任為提振民族科學(xué)素質(zhì)奮斗。我們不能只埋頭書齋、實驗室，應(yīng)心懷社會、面向公眾，勤奮地為科學(xué)普及效力。個人力量有限，發(fā)一二篇科普文章也不見得有幾多人看，但如果整個科研隊伍鼓起兩翼，胸懷科普熱心、肩擔(dān)科普責(zé)任，人人動手、個個出力，形成講科學(xué)尊科學(xué)氛圍，必能為全民科學(xué)素養(yǎng)加熱！

　　寫科普，須日常留心積累

　　科普寫作與寫學(xué)術(shù)論文不同，論文要求嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔，盡量用術(shù)語表述，重在論證，貴在創(chuàng)新；科普文要求生動、活潑，盡量不用術(shù)語，重在宣講，貴在準(zhǔn)確。學(xué)術(shù)論文要求對自己的專題深入鉆研，科普則需要廣聞博覽?？蒲泄ぷ髡邔懣破?，不妨將面放寬，就著自己積蓄的科學(xué)知識、社會熱點都可做文章；而結(jié)合自己的專業(yè)專長則更可發(fā)揮本身優(yōu)勢，與科研課題連結(jié)更易順理成章、一舉兩得。關(guān)鍵在于心中既要熱衷科研課題，也要抱持向公眾做科普的意愿，平時見到有趣的材料就收集起來。當(dāng)然，現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)可隨時檢索，但平時留意積累可讓自己囊中有料、思路豐富。網(wǎng)上檢索要注意辨真?zhèn)?，不傳謬?/p>

　　還有一要訣是常攝照片，別到用時才著急?？破瘴恼乱獔D文并茂，有照片遠勝于文字描述。新疆小家鼠大暴發(fā)，小鼠滿地跑，一腳就能踩死五六只，一水桶能掉進上百只，這樣罕見情景當(dāng)年無相機拍攝，今寫《揭秘》時竟連一張該亞種鼠照也沒，真遺憾！寫洞庭湖東方田鼠(見本欄目2013-9-27文)，同事李波提供了多張現(xiàn)場實照：遍地鼠洞、田鼠上樹、啃破的西瓜……那就生動多啦。

　　科研院所應(yīng)擔(dān)當(dāng)科普主力之一 眾人投入是關(guān)健

　　科研院所是高知集中的地方，既有學(xué)識豐富的老科學(xué)家，又有精力充沛的中青年攻堅團隊，在各自領(lǐng)域具有專長，理應(yīng)成為科普一大方面軍?？蒲兴隹破諔?yīng)是多方面多手段多形式的，科普場舘、刊物、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、文章、視頻、教材、講座、培訓(xùn)班、科普日、科學(xué)營…“八仙過海，各顯神通”。亞熱帶生態(tài)所多個野外臺站/基地很活躍，同當(dāng)?shù)亟Y(jié)合得好，既是科研示范基地，也是科普基地。桃源站自1998年到2002年，先后被命名為湖南省/全國“青少年科技教育基地”,2008年5月獲“湖南省優(yōu)秀科普基地”稱號。所本部如果全面地把科普活動充實起來，社會影響力就會大增。

　　科普靠少數(shù)人做難成氣候，必須發(fā)動全體科研人員和研究生參與。經(jīng)常性科普靠踴躍發(fā)科普文章，亟需大家動手寫。桃源站《地球的皮膚》專欄辦得好，多人參加寫作，思路寬廣，生動、接地氣、受眾面寬，現(xiàn)總訪問量已超10.3萬人次，有多篇文章入選“科普中國”或被其他網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。這就是眾人拾柴火焰高！如果全所在崗和退休的科研人員都動手寫作，向所網(wǎng)、院網(wǎng)和各種傳媒投稿，并將微信公眾號也辦起來，那會是多大氣勢！這需要提高大家對習(xí)總書記“科技三會”講話的認(rèn)識，還須有必要的激勵機制和考核機制，轉(zhuǎn)變科研人員之中無心科普、做不做都無所謂的態(tài)度。

　　研究生是科研所中一大支隊，他(她)們是受過高等教育的姣姣者，思想活躍，精氣神足，上網(wǎng)勤快，應(yīng)引導(dǎo)其參與科普。在考核上，學(xué)位論文之外，發(fā)表學(xué)報論文和寫作科普是否也定出指標(biāo)，這會促進研究生拓寬求知面，活躍學(xué)術(shù)思想，在科技工作起跑線上就培育科普熱情。

　　認(rèn)知三重意義 邁開兩條腿 提振科普格局

　　科普對于國家，是提高全民科學(xué)素質(zhì)，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展兩翼齊飛。對于研究所，可振奮全員科學(xué)熱情，推動科研接地氣，增加能見度。對個人，促使自身更關(guān)注公眾，更充分發(fā)揮高知識優(yōu)勢，更多更好地服務(wù)社會?？萍汲晒膽?yīng)用推廣和科普宣傳是科學(xué)普及的兩條腿，科研所兩腿都強壯，再加上同科技創(chuàng)新兩翼齊飛，創(chuàng)新發(fā)展就能更有力。白春禮院長說：“科技工作者是科學(xué)技術(shù)知識的主要創(chuàng)造者，義不容辭地肩負著科學(xué)普及的使命與責(zé)任?！蔽覀儜?yīng)提高認(rèn)識，提升格局，更積極更努力投身科學(xué)普及活動，為國家增強軟實力發(fā)光發(fā)熱！